“发育迟缓”的孩子要干预吗？（发育迟缓的孩子最后能赶上正常人吗?）

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在十几年工作经验中，我们遇到过大量被诊断为“发育迟缓”的孩子。对于儿童脑部的发育问题，应该说是比较复杂的。各种在发展中出现的问题，暂时都无法用医学来解释。而这些孩子虽然表现各异，但是都比同龄孩子的发展晚了，慢了，所以笼统的用“发育迟缓”来描述。

在工作的过程之中，我们会发现，就算是被医生诊断了“发育迟缓”的孩子，也是有所不同的。

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有些和ASD孩子具有相似的表现和症状，但由于程度不严重，或是年龄较小，比较难把握，就以“发育迟缓”来描述。笔者认为，这些孩子从严格意义上来说，就是ASD的孩子，具有一定的自闭症状，也存在社交的问题。而随着这些孩子年龄的成长，这一核心症状会越来越明显。

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另外一种是单纯“迟滞”的孩子，明显不带有ASD的症状：

社交、与人沟通，都没有问题，但是在发展过程中智慧发展明显晚了，慢了。

 

有的是在运动方面，肢体不协调，大小肌肉发育落后，动手能力差；

有的是在语言方面，开口晚，发音不清，语言表达落后，也有在智力发展方面，学业常识内容教不进，学得慢等等。

当然，由于各方面能力均落后与同龄孩子，这部分孩子的社交也有一定的问题，但是他们的核心障碍并不在社会交往方面。

这部分孩子在康复训练和特殊教育之后，能取得较大的进步。但由于起步较晚，有些也存在一定的智力落后，在学校学习期间，他们的一些表现，也会明显比其他同龄孩子略逊色。但是只要家长能够用心引导，做好与学校的沟通工作，为孩子明确发展的方向，注意孩子的心理辅助与发展，未来做好职业转衔等，相信这些孩子成年后都能成为社会有用的一份子。

所以，不管是哪一类，孩子都存在明显的差距，建议家长还是要及早干预，不要等到差距越来越大了，问题严重了，才追悔莫及。